Para este segmento, o do Fundamental, a proposta do material didático permite desenvolver atividades interdisciplinares e situar-se em diferentes contextos utilizando múltiplas linguagens e diferentes tecnologias na construção do saber, desenvolvendo no aluno a consciência crítica e a autonomia.
Partimos da concepção que a aprendizagem ocorre quando os alunos, diante dos conteúdos a serem aprendidos, atualizam seus esquemas de conhecimento, comparam com o conteúdo novo, identificam semelhanças e diferenças e os integram em seus esquemas comprovando resultados, enfim, produzindo uma aprendizagem significativa.
Para promover essa aprendizagem, o Sistema de Apoio ao Ensino organizou o material priorizando conteúdos significativos e funcionais que permitem ao professor e aos alunos ampliar e construir novos conhecimentos, sendo gestores de seu próprio aprendizado.
Nesse sentido, o processo sustenta-se em alguns pressupostos:
> a seleção dos conteúdos está de acordo com o nível de desenvolvimento do aluno em cada série;
> as atividades propostas levam em conta as competências atuais dos alunos, fazendo-os avançar no domínio de diferentes habilidades;
> a problematização presente em diferentes atividades e disciplinas cria um conflito cognitivo e promove a atividade mental do aluno, necessários para que ele estabeleça relações entre os novos conhecimentos e os conhecimentos prévios;
> as atividades lúdicas e de pesquisa desenvolvem no aluno uma atitude favorável e motivadora em relação à aprendizagem;
> o estimulo à auto-estima em relação à aprendizagem é um fator primordial, pois o aluno acompanha a evolução da sua aprendizagem por meio das fichas de atividades;
> a metodologia adotada – atividades individuais e coletivas – contribui para a interação entre alunos e professores e estimula a concentração, a organização e a disciplina;
> a autonomia está presente em toda a proposta educativa. O trabalho independente, sugerido em diferentes atividades e disciplinas, possibilita ao aluno o desenvolvimento de habilidades relacionadas com a sua aprendizagem.
> o material didático do SAE estrutura o trabalho do professor, contribuindo para o desenvolvimento do aluno nos aspectos físicos, afetivos, intelectuais, sociais e morais. Procura atender às necessidades individuais de cada aluno, da mesma forma que incentiva e apóia a criança para que ela trabalhe com autonomia, liberdade e responsabilidade.
